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二试的考试时间是一百五十分钟，四道大题，总分一百八十分，前面答得再好，如果二试有一道题没来的急做，那就完了。伏慎撑在洗手池上，深呼吸半天，算好了每道题应该答的时间，心慢慢的平复下来。
他一个高中老师，怎么也不能比高中生考得还惨不是？
凭借他这么多年的经验，高中生数学联考主要考的还是答题方法和灵活运用，这样的解题方法是伏慎的强项，做的最好的也是数形结合。
伏慎甩了甩脸，回到了考场。
考试开始之后，伏慎先瞄准了第一题，并不是太难，灵活运用同余，欧几里得除法就能解决。伏慎花了二十分钟解完了这道题之后，马上转过头来看后面两道五十分的大题。因为第二题比第一题难度有所增加，分值却并不是很突出，伏慎理所应当的看起了第三道题，想等解完这两道题之后再去看第二道题。
第三道题是简单逻辑和集合划分的混考，历年来看，都不算是最难的。当成高中老师后，有一段时间伏慎非常消沉，却始终没有放弃过数学，加上学校里有的学生也想报名参加这种数学联赛，还给过伏慎钱让他帮忙补习。伏慎前世见过很多这种数学联考的题，不能算是百分之百做得出来，却也有百分之八十的把握，五十分的题非常抓步骤，伏慎把能想出来的步骤全都写的仔细，做的慢，却又有种行云流水的感觉，整道题写完水到渠成，答得非常畅快。
大约用了四十分钟的时间，伏慎抬起头，看看用了不到一半的时间，略微舒了一口气。第二道题和第四道题都有不同程度上的难度增加，饶是伏慎做足了心理准备，也还是感叹了句真是凶残，却又不敢浪费时间，低头飞快的写着。时间一分一秒的过去了，用了将近三十分钟的时间做完了第二道题，伏慎捏了一把冷汗，随便瞄了一眼最后一道题。不是类似第二题这种几何题，而是一道求极值的题，他飞快的变换思路，告诫自己：千万不能慌，你还有将近一个小时的时间。
上辈子伏慎几乎也是这种时候看的最后一道题，但是只做出来了一半，因为时间不够了。他想怎么解题想了太久，想出来以后几乎就没有二十分钟了，还要一边理清思路一边写下来，吃了不少亏。这回他学乖了，想到一点是一点，先写上再说吧。
然而他反复读了三遍题，却只冒出来伶仃一小点的思路来，数学竞赛不比生物——生物全都是选择题，蒙的几率太大。数学不行，它是要一步一步慢慢走出来的，而且就算是答案全对也不一定能得满分，眼下伏慎
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